contaminazioni

La caotica scrivania di Floria
09/05/2007

Continuiamo a farci male ...

Ricordate le trionfalistiche affermazioni di Fioroni dopo aver promosso la riforma dell'Esame di Stato? Se avete la memoria corta, la vostra amica Floria provvede:

Abbiamo voluto ripristinare una prova d'esame seria, credibile e spendibile di fronte al mondo dell'Università e del lavoro, in grado di premiare i più meritevoli e riconoscere agli studenti gli sforzi fatti nei cinque anni di studio. Un esame che dia la consapevolezza ai ragazzi di non aver sprecato tempo ma di aver fatto qualcosa di importante per la propria vita.

Wow!!!

Peccato che per questa prova di esame seria, credibile e spendibile di fronte al mondo dell'Università e del lavoro manchino i soldi. Insomma la copertura finanziaria è del tutto insufficiente e in queste condizioni è probabile che molti commissari esterni semplicemente rinuncino (per esempio i precari il cui contratto scade il 30 giugno. Sono stati obbligati a presentare domanda ma pare che non siano tenuti a partecipare alle commissioni d'esame: d'altra parte perché dovrebbero lavorare in perdita?).

Maggiori informazioni potrete trovarle qui. Riporto i punti salienti del comunicato della FLC CGIL:

Ricapitolando: soldi insufficienti, debiti pregressi ancora da ripianare, commissari esterni, adeguamento necessario ( tanto più se il compenso fosse contrattualizzato).
Conseguenza: servono più soldi.
Di fronte a tutto ciò la legge 11 gennaio 2007 (Riforma degli esami di Stato) ha stanziato 138 milioni di euro, accorpando tutti capitoli di spesa precedentemente gestiti dagli uffici scolastici regionali.
Risultato: l’Amministrazione è costretta ad arrampicarsi sugli specchi per fare tornare i conti.

Prima arrampicatura: le commissioni
Erano stimate in finanziaria in circa 12.000 ( oltre 70.000 commissari dunque), ma in realtà sono 12.274. I 138 milioni di euro sono stati stanziati in base prima cifra e adesso devono essere suddivisi sulla seconda.
Dunque una prima sottostima.

Seconda arrampicatura: la destinazione alle scuole
Si danno alle istituzioni scolastiche 4.000 euro a scuola, inseriti nel “capitolone”, ma si sa già che sono insufficienti. E si aspetta di vedere a consuntivo quanto sarà il buco da riempire. In altre parole, come è già successo, toccherà alle scuole con i propri fondi di istituto, già stremati, di colmare il “buco” almeno in via provvisoria, una via provvisoria che non si sa quanto durerà! (l’ultima, solo per la parte relativa agli esami è durata 3 anni!)

Terza arrampicatura: i compensi ai docenti
Allo stato dei lavori sono in campo due ipotesi.
Secondo una di queste gli aumenti per i commissari sarebbero di appena 5 euro, mentre i compensi resterebbero immutati per i presidenti.
In una seconda ipotesi i compensi potrebbero addirittura diminuire per commissari interni e presidenti.
In entrambe le ipotesi diminuirebbero i limiti dei compensi gli esami preliminari dei candidati esterni (i quali fra l’altro quest’anno dovrebbero essere più impegnativi in quanto si prevede l’esame anche sul programma dell’ultimo anno).

Questa la situazione. Ma stamattina la vostra amica Floria ha trovato nella sua casella di posta elettronica una lettera ... indovinate di chi? Ma dell' on. Fioroni in persona, che si è preso la briga di scrivere a tutti i docenti iscritti alle piattaforme di formazione dell'ex-Indire ...

E che cosa mi dice, l'ineffabile Fioroni?

Gentile Professoressa, caro Professore,            
 
            È grazie a persone come Lei che ogni giorno migliaia di bambini e di giovani sono aiutati a crescere, mettendo a frutto le proprie capacità, attraverso un percorso di conoscenza in grado di aprirli in modo costruttivo alla realtà e agli altri.
La scuola italiana merita di essere conosciuta per questo, per la ricchezza e la varietà del lavoro che quotidianamente viene svolto con sacrificio, dedizione, professionalità e senso di responsabilità.
E' profondamente ingiusto omologare tutta la scuola ai gravissimi fatti di cui si è tanto parlato in questo anno. E' necessario, da parte di tutti, un impegno forte nel prevenire questi episodi, ma è fondamentale far capire alla società come può essere affascinante e positiva l'esperienza dell'imparare e del crescere insieme, studenti e insegnanti.
Raccontare quello che si è fatto nel corso di un anno scolastico significa narrare il mondo, la storia, la realtà attraverso gli occhi dei bambini e dei ragazzi che li hanno scoperti con l'apporto decisivo di voi insegnanti.

Da qui è nata l'idea di ritagliare nell'arco dell'anno scolastico una settimana dedicata alla presentazione della ricca quotidianità della nostra scuola.[...]

Far conoscere il vostro lavoro ed il lavoro dei vostri studenti è il modo migliore per valorizzare e far crescere la stima nei confronti della nostra scuola e l'apprezzamento per quello che è e che fa. Questo è lo spirito dell'iniziativa: "La scuola siamo noi: una settimana per raccontare come si vive e si lavora nelle scuole italiane" che si svolgerà tra il 19 ed il 25 Maggio.
Non vi chiedo di fare nulla di più, né di essere nulla di diverso da quello che quotidianamente siete e vivete: vi chiedo di raccontarlo ai genitori dei vostri alunni, alle istituzioni, alla società, alla comunità locale in cui la scuola quotidianamente lavora. Tutti insieme, poi, lo presenteremo alla nostra comunità nazionale.
La nostra scuola può fare e farà di più, ma sicuramente non è all'anno zero e ha una ricchezza che va scoperta e di cui il Paese può essere orgoglioso.
Sono certo di poter contare come sempre sul Suo impegno e sulla Sua collaborazione.
Ora, se metto insieme le due cose (la cronica mancanza di soldi per far funzionare la scuola e la candide parole  del MInistro per sponsorizzare un'iniziativa di pura vetrina), a me scappa da ridere.
Ma siccome la lettera dell'on.Fioroni è indubbiamente gentile, anch'io mi prenderò la briga di rispondergli con altrettanta gentilezza, sebbene dubiti che il MInistro capiterà mai sul piccolo blog di un'ignota professoressa di provincia. Domani, però. Con calma e con pazienza (continua)
postato da floria1405 alle ore 23:21 | Permalink | commenti (1) / commenti (1) (pop-up)
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|categoria: politica, scuola, società





Commenti
#1    16 Maggio 2007 - 22:08
 
Davvero quello che hanno combinato con l'esame di maturità rivela un pressappochismo incredibile.

Io l'ho detto subito che sarebbero mancati i soldi. Sono mesi che lo dico. E ora non ci sono neppure più i soldi per pagare i supplenti, vi rendete conto?

Ma la cosa più importante è che i nostri governanti non hanno ancora capito che la scuola non si riforma con piccole innovazioni nella forma, ma con una cura drastica e una rivoluzione vera e sostanziale.

E questi che fanno? Cambiano l'ultimo passo! L'esame!

Ma dico. Non possiamo prendere 15 docenti trai più competenti e capaci, occupare il Ministero per 5 anni e rifondare la scuola davvero?
Oppure dobbiamo continuare ad assistere a pagliacciate del genere ancora per chissà quanti lustri?

Davvero sconcertante.
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